附中2018级·2019级舟山下乡写生实践优秀作品展开幕暨“八六”写生创作奖颁奖

2020-11-28作者：

开幕时间 OPENING | 2020/11/26 14:00

展览时间 DATE | 2020/11/26 ~ 2020/12/15

展览地址 ADDRESS | 附中综合楼二楼

SECOND FLOOR OF COMPLEX BUILDING

主办单位 ORGANIZERS

中国美术学院附属中等美术学校

THE AFFILIATED HIGH SCHOOL TO CHINA ACADEMY OF ART

前言

秋高气爽、天高云淡，金风掀起日历，又是一年黄叶在枝。在这如诗的季节里，中国美术学院附中2018级、2019级师生前往舟山进行为期半个月的下乡写生实践与创作。

下乡写生实践是国美附中专业教学的传统，也是艺术素质课程的重要组成部分，并在四年制专业教学改革中得到进一步的强化和拓展。生活是艺术的源泉，艺术离不开实践，将生活感受转化为艺术实践是构筑附中艺术教育的重要环节。本次写生实践学生走出课堂，面对自然，通过对海岛、船厂、码头、渔市等人和景的描绘，用手中的画笔表现了平凡生活中的艺术之美和心中五彩斑斓的梦。

在教学过程中，18级同学侧重人物及场景描绘。要求学生重视人物造型，源于对象，但又“超于象外“。通过人物肖像、动态组合、人物场景等内容训练，提升复杂人物的造型表现能力。也有部分黑白风景速写，与之前构成课相结合，拓展作品的形式语言、材质表现、构成关系。回校后各班均以下乡速写为基础的创作教学课程内容。同学们充分发挥自身艺术感受和表现力，创作面貌丰富。有的作品将传统书画形式引入到创作中，带有传统的艺术表现力；有的作品借鉴版画中黑白概括、结构强烈的艺术语言，根据疏密关系来处理黑白布局；有的作品凸显材料语言的美感，尝试混合材质的应用，拓展创作的表现形式与表现技法；有的作品与连环画形式相结合，将下乡实践中获取的题材和内容进行筛选、加工、组合，完成有构成感、叙事性的连环画创作。

19级侧重色彩风景写生。下乡风景写生是附中色彩教学的重要内容之一，是在已有色彩理论知识和室内静物写生内容基础上的进一步提升，训练了学生面对室外丰富视觉信息的主动归纳和表现能力。本次教学围绕两大内容展开：一方面，以印象派风景为主要参照，强调对色彩的感觉与认知，认识自然色彩的变化规律，培养敏锐的色彩感觉和色调组织能力。另一方面，强调色彩表达与表现，鼓励学生逐步尝试和吸收多种表现技法，引导学生关注画面的形式构成、色彩构成、材质构成等，形成了不同的画面形式，构成了下乡色彩作品丰富面貌。有的作品运用平涂的、克制的造型语言冷静地表现渔船码头；有的提取海景中的光色、结构、肌理等元素，追求色彩中的力度等等。特别是过程中，成立一支油画小分队来组织年级部分学生，通过踩点写生不同的村庄、海景，尝试油画写生技法及不同的感受。

艺海无涯，雏凤清声。此次下乡写生汇报展，将同学们舟山下乡实践期间的劳作和收获，化作金色秋日多彩灿烂般的作品展现给大家。祝愿同学们，带着艺术的梦想，再次扬帆起航，晨风踏浪！

中国美术学院附中专业教研室

2018级素描组

2019级色彩组

11月26日，晨风踏浪——2018级/2019级舟山下乡写生实践优秀作品展暨“八六”写生创作奖展览在中国美术学院附中综合楼庭前开幕。附中直属党支部书记俞芳秀、主持工作副校长张俊以及附中师生共同参加展览开幕。中国美术学院党委委员、副院长曹晓阳，中国美术学院中国画与书法艺术学院党总支书记、副院长韩璐，原中国美术学院绘画艺术学院副院长、教授井士剑，中国美术学院影视与动画艺术学院党总支副书记马海燕，中国美术学院东方雕塑工作室主持人、教授陈汉，中国美术学院教授朱晨，中国美术学院教授陈焰，中国美术学院副教授陈涛，中国美术学院副教授朱卫东等嘉宾出席展览开幕。

社会实践是附中九十几年来的一个传统，学生在社会实践中锤炼色彩、速写及创作能力，培养了学生的艺术创作观，使学生学会理解生活并将生活感受转化为艺术形式。在附中四年制学习中，社会实践教学共有两次，分别在一年级和三年级，今年因为受到疫情的影响，二年级和三年级共同完成社会实践教学，此次下乡写生实践优秀作品展览分为三个部分内容：二年级以色彩为主的风景写生，三年级以人物为主的速写和创作。

张俊老师主持展览开幕

中国美术学院党委委员、副院长曹晓阳在展览中寄语：“我们学校有一个课程一直贯穿到最后，这个就是“下乡”。现在的校园里面，几乎所有的专业都和附中一样，在举办下乡的展览……为什么下乡这么重要，其实从附中开始，我们通过艺术造型的手段和经典艺术语言的学习，来构建我们和世界的一种关系，进而打通我们未来深入参与社会、进入生活的一种能力。下乡的课程，一方面它非常的鲜活，从另外一个意义上而言，它也是我身上特别沉重的包袱。我特别记得，大三的时候一个人背着行李跑到陕西宝鸡的乡下，去了一位农民家，与他沟通、交流，陪他一起摘辣椒，后来借住在了农民家，为了报答，我第二天大清早六点钟起床，帮他打井水，那时我才感受到陕北的井有多么的深。因为帮忙的缘故，我换得了在他家住一星期的时间。你只有进入老乡的家里，你才会发现，他们每一天是怎么生活的？如何围绕他这些生活的方式，来获得所谓生活的快乐，同样的道理，你们手中握着的画笔，跟你们如何建立一种关系，这是我们每个人在所有课程中应该考虑的问题，它可能就是你们以后安身立命之所，也是你们建立未来快乐人生的地方，谢谢大家。”

中国画与书法艺术学院党总支书记、副院长韩璐在展览中寄语：“今天我的主要身份是学生家长，刚才来这里看到你们的作业，非常地感动。正如曹晓阳副院长所讲，从附中一直到博士有一堂课一直没有被缩水的，就是“写生课”。前段时间，你们到舟山写生，那个地方也是非常使我们魂牵梦绕的地方，而且我这次也带着我的博士、硕士去了舟山写生，我觉得这个地方是值得留下很多记忆的！至今，我们对这样的一种回忆充满了非常美好的憧憬，因为它给我们曾经的那个年代，带来了很多真正值得我们回忆的往事，这种往事其实就是我们曾经一点点积累下来的对山野乡村、对海浪、对涛声、对阴晴雨雪的理解。我们中国美术学院在教学过程中一直主张学生要读好两本书，一本书是有字之书，还有一本书是无字之书。有字之书让我们在学习更多的知识、了解更多的前人和我们所拥有更多经验的时候，我们更多倾向于无字之书，因为无字之书是在天地召唤过程中让我们的性灵得到一种释放的、更加真切的一本能够让我们得到很多历炼的大书。所以，中国美术学院从附中一直到博士，我们始终贯彻这一点，对无字之书要好好地去研读它，不断地去深化它，因为那里头，有我们真正值得追求的大美，天地有大美而不言，我们到天地里头去寻求大美。所以，非常祝贺你们，你们完成舟山之行并且创作出来这么多优秀的作品，让我们感到非常地激动，欢迎同学们以后报考中国美术学院中国画系，我在那儿等你们。”

中国美术学院副教授陈涛在展览中寄语：“我和你们现在一样的时期-青春期，在附中度过了四年，我是代表我们那一级“附中86级”四十个同学说两句。今天院里正在教学评估检查，很多86级毕业取得很好成绩的同学在各个工作岗位上，所以今天没有办法前来。“八六奖”的设立缘于三年前的一个偶然机会，大家商议能为母校做一点事情，出于感恩母校的心情，大家凑了一点经费，在附中领导和老师的支持下设立了这个奖项，希望每年都能够延续下去。刚刚初步看了同学们的作品，很让人感慨，同学们发自内心对艺术的热爱能体现在你们的画面上，另外你们也付出了很多的努力，同时我也感受到了附中老师对你们的辛勤培育，在这里也正式地表现一下感谢，感谢附中的老师和领导，谢谢大家!”